Die Werkstatt des Zentrums für berufliche Weiterbildung ZbW St. Gallen umfasst verschiedene Stationen, an denen unter anderem mit einem Rastertunnelmikroskop Nanostrukturen sichtbar gemacht werden können. Die Werkstätten des ZbW St. Gallen und des GBS St. Gallen sind ähnlich aufgebaut (siehe Beschreibung der Arbeitsstationen weiter unten).

In der Nano-Werkstatt des Gewerblichen Berufs- und Witerbildungszentrums St. Gallen GBS stehen folgende Arbeitsstationen zur Verfügung:
1: Luft, Verunreinigungen, Filter
2: Reinraum, Reinheitsklassen, Kleidung
3: Grössen und Einheiten
4: Optische Gesetze, Mikroskop, Strahlengang, Auflösung
5: Scannende Mikroskope, Aufbau STM, Funktion, Spitzen
6: AFM, Aufbau, Funktion
7: SEM, Aufbau, Funktion
8: Fertigungsverfahren in der Mikro- und Nanotechnik
9: Physikalische Gesetze im Kleinen
10: Anwendungen der Nanotechnik
11: Simulation mit STM
12: Messung mit STM
13: Schwingungsmessung
14: Lotuseffekt und moderne Textilien
15: Simulation mit AFM
16: Messung mit AFM
17: Chancen und Gefahren der Nanotechnik (in Vorbereitung)
Zudem sind Wandplakate zur Veranschaulichung einzelner Themen sowie eine allgemeine Einführung in die Nanotechnologie in Form einer Powerpoint-Präsentation vorhanden.

Durch die Verbindung aus Schülerlabor und Forschungspraxis begreifen Besucher spielerisch den Zusammenhang zwischen den durchgeführten Experimenten und der Anwendung dieser Grundprinzipien in der modernen Halbleiterforschung. Besucher führen selbst Experimente durch und schauen anschließend Forschern über die Schulter. Auf diese Weise vermittelt das MicroLAB nicht nur anschaulich, wie extrem kleine und doch so leistungsfähige Laser und Mikrowellen-Bauteile entstehen können. Besucher lernen neben der Zukunftstechnologie Mikrosystemtechnik auch moderne Berufsbilder kennen.
Das Angebot richtet sich an Lehrer und Schüler gleichermaßen. Bei den Schülergruppen sollte der Kurs im Physik- oder Chemieunterricht vor- und nachbereitet werden.

• Schülergruppen ab der 10. Klasse führen in Laborräumen der Lise-Meitner-Schule zunächst praktische Experimente durch. Dabei entsteht eine Struktur auf einem Träger, die mitgenommen werden kann. Bei der anschließenden Laborführung im Ferdinand-Braun-Institut für Höchstfrequenztechnik erfährt die Gruppe, wie Hightech-Chips entstehen und der Alltag an einer Forschungseinrichtung aussieht.
• Für Lehrer der Sekundarstufen I und II mit den Fächern Chemie und Physik bietet das MicroLAB Fortbildungsveranstaltungen. Unter dem Titel "Dioden-Laser - Grundlagen, Herstellungsverfahren und Anwendungsbeispiele" werden Lehrern Möglichkeiten zur Vermittlung der Schlüsseltechnologie Mikrosystemtechnik gezeigt.

Nanotechnologische Lerninhalte sollen bereits in den Oberstufenunterricht von Gymnasien transferiert werden. Zur Vertiefung wichtiger nanotechnologischer Aspekte wird deshalb ein Nanotechnologiepraktikum angeboten, welches es Schülern zusammen mit ihren Lehrern gestattet, unter wissenschaftlicher Aufsicht Experimente durchzuführen, die wichtige Materialeigenschaften (z.B. Supraleitung) erläutern, moderne Verfahren der Schichtherstellung (z.B. Sputtern) vermitteln oder die Funktionsweise moderner Bauelemente (z.B. Leuchtdioden, Farbstoffzellen) erklären. Darüber hinaus werden Experimente zu modernsten analytischen Verfahren (z.B. Rastertunnel-, Rasterkraftmikroskopie) angeboten.
Neben Schülerkursen bietet das Institut auch Lehrerfortbildungen an.